El viernes me fue comunicada la lista de alumnos de 1º de los Estudios Superiores de Diseño de Moda que han convalidado la asignatura «Representación Vectorial»
Se grabarán las notas en Séneca en cuanto se active la evaluación. Como tutor del grupo, aun no tengo la información del resto de las asignaturas.
Algunos ejemplos de aplicación de pinceles y motivos para diseño de Lencería por parte de los alumnos de 1º de las Enseñanzas Artisticas Superiores de Diseño de Moda de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2012-13 en la asignatura Representación Vectorial.
Uno de los ejercicios de la asignatura Representación Vectorial de los Estudios Superiores de Moda es la creación de complementos, en este caso, un bolso.
El ejercicio consiste en la representación en diédrico del elemento diseñado, y en la aplicación de 4 estilos gráficos al mismo.
Recordamos que el sistema diédrico es un método de representación geométrico de los elementos del espaciotridimensional sobre un plano, es decir, la reducción de las tres dimensiones del espacio a las dos dimensiones del plano, utilizando una proyección ortogonal sobre dos planos que se cortan perpendicularmente. Para generar las vistas diédricas, uno de los planos se abate sobre el segundo.
Es un método gráfico de representación que consiste en obtener la imagen de un objeto (en planta y alzado), mediante la proyección de haces perpendiculares a dos planos principales de proyección, horizontal (PH) y vertical (PV). El objeto queda representado por su vista frontal (proyección en el plano vertical) y su vista superior (proyección en el plano horizontal); también se puede representar su vista lateral, como proyección auxiliar.
A continuación mostramos algunos ejemplos del curso 2012-13:
Ejercicio de Diseño de Moda para aprender técnicas de dibujo vectorial: Dibujar una silueta…
Los alumnos de 2º curso de Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz del curso 2013-14, son conocidos en las oscuras mazmorras digitales como «La Élite», y he aquí una muestra del porqué. En la asignatura de Medios Informáticos, han realizado estos ejercicios de ilustración vectorial avanzada que nos dejan sin palabras. Toda una proeza de técnica, estética y capacidad comunicativa de la que como profesor suyo me siento más que orgulloso.
Aun falta alguno por entregar, pero espero que les haya gustado lo mismo que a mi.
Os presentamos la web flaticon.com. Un sitio desde el que podéis descargar de forma gratuita paquetes de vectores por categorías, en formatos SVG, PSD o PNG. Echadle un vistazo…
Dada la calidad de los diseños de Baraja que realizan vectorialmente mis alumnos de Medios Informáticos, se presenta a menudo la duda de si saldría rentable imprimirlas. La respuesta es un rotundo ¡SI!.
Que queda claro que no estoy haciendo publicidad de ninguna empresa en concreto, sino que solamente brindo la posibilidad de poder imprimir vuestros diseños de barajas a un precio más que asequible en diferentes sitios…
Que yo conozca, puedo recomendar tres sitios bastante interesantes:
De los Estados Unidos. Se compone desde una plantilla de la web. Bien de precio, pero últimamente los envíos y aduanas desde Estados Unidos salen por un pico, así que es mejor informarse bien. Aquí tenéis un tutorial de como hacerlo: Tutorial ArtsCow.
También norteamericanos y de excelente calidad. Muy recomendable para tiradas muy altas, por ejemplo, 54 cartas multireverso suelen salir por 24,50€ envío incluido. Aquí teneos un tutorial de como realizar un encargo de cartas: Tutorial PrinterStudio.
Presentan varias ventajas:
Un ejemplo de precios, (a un tamaño de 8,5×5,5 cm):
Si conocéis otros sitios, no dudéis en recomendarlos, dando vuestras impresiones… toda información es bienvenida.
Y ya está… os animo a que os pongais de acuerdo y os juntéis varios para imprimir vuestra barajas d e manera profesional y que os salgan baratitas. Merece mucho la pena y como veis, los precios son más que competitivos. Si lo hacéis, acompañadlo con un bonito packaging y… ¡no olvidéis enseñármelas!
Creo que dentro del sector educativo andaluz, se está cometiendo una terrible injusticia con nuestros compañeros de la Escuela de Hostelería ya que por los motivos de siempre, pero de forma novedosa, no han comenzado el curso este año: Los alumnos que empezaron primero el año pasado no pueden cursar segundo, y los profesores llevan meses sin cobrar, y ya han empezado los bancos a reclamar sus casas y colocarlos en una de las peores situaciones que puede tener una persona en nuestra sociedad.
Me parece increíble el desequilibrio educativo que se está provocando con esta situación, ya que dada la importancia del Turismo en Cádiz, dejar de formar trabajadores en este sector es masacrar el futuro.
Los alumnos se han encerrado como protesta, y ayer 14 de Noviembre, algunos profesionales que se han formado en este centro han querido hacer público su apoyo al colectivo y ha anunciado el interés de realizar diversos actos reivindicativos como medida de presión para asegurar la continuidad de la escuela.
Además, el lunes 25 de noviembre se encenderán los fogones por primera vez en este curso en una actividad que llevarán a cabo los ex alumnos del centro y que actualmente desarrollan su profesión en restaurantes como Sopranis, La Candela, El Viajero, San Antonio, Albalá, entre otros. El objetivo es intentar que la situación actual por la que están pasando tenga la mayor difusión posible para que se solucione cuanto antes. Ellos serán los docentes durante el servicio que ofrecerá el alumnado del centro.
La Escuela de Hostelería de Cádiz es un ejemplo de inserción laboral en nuestra provincia y fuera de ella. Por este motivo, no se entiende cómo en la coyuntura actual de desempleo la gestión política descuida la profesionalización de un sector en auge.
Algunos enlaces para ampliar la noticia:
Deseo la mejor de las suertes a este centro, sus profesionales y sus alumnos, y espero que se resuelva pronto vuestro problema.
Un fuerte abrazo
Mostramos algunos resultados de una creación de imágenes de marca para restaurantes internacionales, en las que los alumnos de Gráfica Publicitaria debían poner en práctica sus conocimientos vectoriales de dibujo de síntesis y texto:
Un ejercicio muy importante para un diseñador gráfico es saber realizar signos y pictogramas. Trabajamos esta capacidad usando geometría básica con estos resultados:
Selección de Signos de los alumnos de 2º curso del ciclo de Gráfica Publicitaria en la asignatura Medios Informáticos durante el curso 2013-14.
Para crear marcas, los diseñadores gráficos debemos saber trabajar el texto aplicando herramientas de dibujo, así que en este ejercicio de los alumnos de 2º de Gráfica Publicitaria mostramos variaciones de su nombre desde la tipografía Impact, buscando resultados hermosos y comunicativos.
Primera entrada de ejercicios de alumnos de este año. Se trata del primer ejercicio con Illustrator de «Medios Informáticos» de 2º curso de Gráfica Publicitaria, en el que deben usar solo rectángulos y operaciones básicas con objetos para crear la ilustración de una ciudad.
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