La matrícula del proyecto final suele ser al día siguiente de finalizar las prácticas de empresa. Como los ciclos acaban en fechas distintas (por ejemplo, Estilismo acaba hoy y Gráfica en unos días) se ha unificado la fecha de matrículas el 31 de mayo.
Pero por parte de los tutores se os puede proporcionar el impreso (una hojita pequeña con dos páginas, una blanca y otra amarilla) que podéis rellenar y entregar, para ir agilizando el proceso y no tener que venir. No tenéis que aportar fotocopias ni nada, solo rellenar vuestros datos. Se os devolverá la hojita amarilla como resguardo. A los alumnos de estilismo os la ha entregado Luisa, se supone, y los de gráfica podéis pedírselas a Paqui.
Respecto a las correcciones, a estas alturas ya deberiais saber a qué se refiere el tribunal cuando os indica qué teneis que corregir. Facebook o mails no son medios válidos para asesorar el proyecto final.
Os recordamos que las propuestas rechazadas deben mejorarse para el próximo viernes, 20 de Mayo.
Pues ya vais viento en popa con las prácticas de empresa. Os recuerdo que al día siguiente de finalizar las prácticas debeis matriculaos en la Escuela del Proyecto Final, o integrado. Previsiblemente el 1 de Junio.
El calendario del proyecto es:
Lunes 16 de Mayo: Presentación de Anteproyectos.
Viernes 2o de Mayo: Segunda oportunidad para correcciones de Anteproyectos.
Viernes 17 de Junio: ENTREGA DEL PROYECTO.
Lunes 20 y Martes 21 de Junio: Defensa del Proyecto.
Miércoles 22 de Junio: Evaluación y notas.
Podeis descargar la documentación de las bases de este curso aquí: ProyectoFinal_2011. (Es la misma información que os repartimos en la reunión del jueves pasado)
La nueva exposición de nuestro centro es una recopilación de los proyectos y obras finales del curso pasado. Esta es la nota de prensa:
EXPOSICION : EL PROYECTO Y LA OBRA FINAL
La Escuela de Arte de Cádiz, siguiendo con el programa de actividades para su promoción en la ciudad, inaugura el martes 15 de marzo, a las siete y media de la tarde, una nueva exposición, esta vez dedicada al proceso que han de realizar los alumnos: el Proyecto-Obra Final .
La cualificación profesional en los Ciclos Formativos se culmina con la superación de un último módulo denominado Proyecto Final para los Ciclos de Grado Superior y Obra Final para los de Grado Medio.
En ambos casos, los alumnos habrán de acreditar el dominio de los conocimientos y métodos científicos para el ejercicio de su futura profesión, es decir, se los pondrá a prueba con un ejercicio global semejante al que cualquier empresa o institución pudiera plantearles en el marco de sus posibilidades. Así el Proyecto y la Obra Final consta de una parte teórica, la Memoria, en la que se contempla cuestiones estilísticas, legislativas y económicas. Así como de otra práctica, donde presentan planos, maquetas, bocetos, diseños, etc. Por último, se defiende de forma pública, oral y frente al Tribunal, su trabajo.
La exposición se compone de una serie de paneles informativos que muestran el proceso práctico y creativo que se realiza. Desde que se acomete el planteamiento inicial y los primeros bocetos, al propio desarrollo de cada especialidad y su resultado último. En algunos proyectos se complementa con la pieza final o prototipo del proyecto.
Esta exposición es por tanto una muestra de la capacitación de los alumnos de nuestra Escuela para enfrentarse al mundo laboral y una demostración fehaciente de sus habilidades técnicas y criterio artístico.
Me gustaría desde aquí felicitar doblemente: Al centro por mostrar (por fin) lo que se hace en esta Escuela, ya que los alumnos lo merecen, por talento, ilusión y esfuerzo. Tambien me siento orgulloso de los compañeros que han diseñado los paneles, ya que este tipo de iniciativa es nueva en Cádiz, y ha habido de todo, pero al final el tiempo pone a cada uno en su sitio, y se nota la profesionalidad de unos, y la simple gana de aparentar de otros.
De hecho, hay algunos fallitos en la impresión, cortes, desplazamientos, cajas de texto que desaparecen, pero bajo mi punto de vista, nada comparado con lo que en mi opinión es la mejor exposición que se ha realizado en el centro.
Y de muestra, un par de botones: dos de los paneles de Gráfica Publicitaria:
Pues ya están las bases para presentar vuestros Proyectos Finales para los Premios Extraordinarios de Artes Plásticas y Diseño de Andalucía. Prestigio y 500 euritos merecen la pena. Podéis encontrar la noticia en la página de la Consejería de Educación. Cito:
Mediante Orden de 15 de octubre de 2007, se regulan los Premios Extraordinarios en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, y se establece su convocatoria para el año 2007.
En su artículo 1.2, dispone que la convocatoria de dichos Premios extraordinarios se efectuará, preferentemente con periodicidad anual, mediante Orden de la Consejería de Educación.
En su virtud,
DISPONGO
Primero. Convocatoria.
Se convocan los Premios extraordinarios en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, para el curso 2009/2010, de acuerdo con las bases establecidas en la Orden de 15 de octubre de 2007 (BOJA núm. 218, de 6 de noviembre de 2007) por la que se regulan los premios extraordinarios en las enseñanzas de artes plásticas y diseño y se establece su convocatoria para el año 2007.
Segundo. Premios.
De acuerdo con lo establecido en el artículo 2 de la citada Orden, los Premios Extraordinarios consistirán en una dotación económica de 500 euros y un diploma acreditativo de la distinción que será anotada en el expediente académico del alumno.
Tercero. Financiación.
Los citados premios se harán efectivos con cargo a la aplicación presupuestaria, 0.1.11.00.01.00.0330.22608.42H.3., del Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Cuarto. Destinatarios.
Los Premios Extraordinarios podrán ser concedidos a aquellos alumnos y alumnas de enseñanzas de artes plásticas y diseño, cuyos proyectos hayan sido seleccionados y propuestos por la Comisión que, dentro de la Escuela de Arte donde se haya realizado el módulo del proyecto integrado, se constituya al efecto y reúnan además los requisitos previstos en el artículo 5 de la citada Orden.
Quinto. Comisión de selección y propuesta de las candidaturas.
1. En cada Escuela de Arte se constituirá una Comisión para el estudio, valoración y propuesta de las candidaturas, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6 de la citada Orden.
2. La selección y propuesta de las candidaturas se llevará a cabo por la citada Comisión, de acuerdo con el procedimiento previsto en el artículo 7 de la referida Orden.
Sexto. Jurado.
Para el estudio y valoración de los proyectos propuestos se constituirá un Jurado, cuya composición será la establecida en el artículo 9 de la mencionada Orden.
Séptimo. Procedimiento de concesión de Premios.
La Resolución de la concesión de los Premios Extraordinarios se llevará a cabo de acuerdo con lo establecido en el artículo 10 de la Orden.
Octavo. Pago de los Premios.
El pago de los Premios se efectuará según lo previsto en el artículo 11 de la citada Orden.
Noveno. Efectos.
La presente Orden surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
El 2º curso de los ciclos acaba dentro de poco con el «Proyecto Final». Casi a modo de recordatorio para mi mismo, la legislación vigente al respecto es la que se encuentra en el Real Decreto 596-2007, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. En su articulo 8, en concreto, trata sobre el Proyecto, que es Integrado. Ni «Final», ni por supuesto, «Fin de carrera».
2. El módulo de obra final en los ciclos formativos de grado medio y el módulo de proyecto integrado en los ciclos formativos de grado superior, se realizarán en el último curso, se evaluarán una vez superados los restantes módulos que constituyen el currículo del ciclo formativo, y contarán con la tutoría individualizada del profesorado que imparta docencia en el ciclo formativo.
4. El módulo de proyecto integrado en los ciclos formativos de grado superior, tiene por objeto que los alumnos y alumnas sean capaces de integrar, aplicar y valorar los conocimientos, destrezas y capacidades específicos del campo profesional de la especialidad a través de la formulación y realización de un proyecto, adecuado al nivel académico cursado, que evidencie rigor técnico, cultura plástica, expresión artística y sensibilidad estética y posibilidad de realización y viabilidad.
Me gustaría comenzar felicitando a todos los que habéis aprobado el curso y por supuesto animar a los que no. Esto no se acaba ni para unos ni para otros, así que animo y adelante…
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