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Presentación Proyectos Estilismo 2014-15

presentacion_proyecto14-15

La presentación de los Proyectos Integrados de Estilismo del Viernes 12 de Junio, será en el AULA 203 (donde hemos impartido las clases de DAO). Este es un cambio importante, pero ha sido por necesidades logísticas, y como os indicamos en las bases del proyecto, se os avisa con tiempo suficiente.

La Entrega del Proyecto será durante vuestra presentación, no permitiéndose la recepción de ningún material después de esta, así que repasad bien lo que tenéis que entregar antes. Os recuerdo que todavía podéis consultarlo en esta entrada del blog.

Estais acostumbrados a trabajar con los Macs, así que no debe de haber problema. Si queréis probar las presentaciones antes, contactad conmigo. Por ejemplo, mañana martes 9 de Junio, estaré a vuestra disposición en dicha aula a partir de la hora habitual: 19:40 h.

Tenéis que estar preparados 30 minutos antes, consideradlo si vais a mostrar vuestra prenda con un maniquí o una modelo. Tenéis 10 minutos para presentar vuestro proyecto, así que hemos dado 20 minutos a cada alumno, para poder realizar preguntas si fuese necesario.

Si llegáis tarde a vuestra presentación, se evaluará como «no presentado» en el Módulo de Proyecto Integrado.

Es un acto PUBLICO, y pueden verlo vuestros familiares y amigos si queréis, pero recordad que no se puede entrar en el aula mientras alguien expone. El acceso al aula solo estará permitido entre exposición y exposición.

El orden se constituyó por sorteo con nuestro Jefe de Estudios, que sacó el número 7, que por lista corresponde a Laura, continuado el orden según la relación de alumnos que se evalúan del Proyecto.

El orden de presentación es el siguiente:

16:00 a 16:20: Laura
16:20 a 16:40: Jade
16:40 a 17:00: Soraya
17:00 a 17:20: Carmen
17:20 a 17:40: Marina
DESCANSO DE 17:40 A 18:00
18:00 a 18:20: Gema
18:20 a 18:40: Auxi
18:40 a 19:00: Natalia
19:00 a 19:20: Priscila
19:20 a 19:40: Sandra
Mucha suerte…
P.

Proyectos Integrados Estilismo 2013-14 (y III) Carmen V.

Dejamos para el final en esta muestra de los Proyectos Integrados del ciclo de Estilismo de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2013-14, el que para mí fue el mejor y más sólido de todos, el de Carmen V., con el título Tallamh.

Y aunque bien es cierto que cada alumno destaca por algo especial (algunos cosen muy bien, otros dibujan fenomenal, etc), el desarrollo de un Proyecto es un «algo más», y la señorita Vargas es la mejor en eso.

Partiendo de un tema como es la Sinestesia que podía dar tanto juego, no se limitó a copiar y pegar de la wikipedia la información y luego hacer lo que le apeteciese, sino que realizó un autentico trabajo de investigación haciendo algo maravilloso: Partiendo de dos temas musicales, creó un sistema de entrevistas entre su publico objetivo, las mujeres que podrían llevar la colección, estableciendo y cotejando las relaciones entre el sonido, color, sensaciones, etc. Y esa información fue la que tomó para elegir los materiales, colores y formas de su colección.

Convirtió la música en moda. Podríamos decir que hizo alquimia con los sentidos, que diseñó sus trajes de acuerdo con las sensaciones producidas por sus canciones, y lo hizo realmente bien.

Y todo ello con una magnífica maquetación, la mejor presentación en vivo, y su compromiso y exigencia habitual. Evidentemente personas así son muy especiales, y en estos momentos tengo la suerte de decir que se ha convertido en una gran amiga y espero que siga siéndolo durante muchos años…

Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.
Carmen V.

Proyectos Integrados Estilismo 2013-14 (II) Patricia G.

Uno de los Proyectos Integrados más llamativos del ciclo de Estilismo en el curso 2013-14 de la Escuela de Arte de Cádiz  era el de Patricia G. que destacó en este proyecto porque visualmente fue muy impactante… La calidad de las imágenes y su gran habilidad con los gráficos hacía un autentico placer abrir el dossier y disfrutar con cada fotografía. Y hablando de fotografías, mucha suerte, Patri, que ahora está en mi querida Escuela de Arte de Almería cursando precisamente el ciclo de Fotografía. Es una pena que alumnos tan buenos como tú tengan que desplazarse a otras provincias para seguir formándose. Evidentemente aprovecho para reivindicar que los ciclos de Fotografía y el de Ilustración han sido solicitados por algunos de nosotros en varias ocasiones para poder impartirlos en nuestro centro y hasta ahora no ha sido posible…

Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.
Patricia G.

Proyectos Integrados Estilismo 2013-14 (I)

Mostramos a continuación algunas páginas de los Proyectos Integrados del ciclo de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz pertenecientes al curso 2013-14. El tema propuesto por el tribunal fué «Sinestesia», aunque los alumnos que preferían otro tema lo desarrollaron con el mismo entusiasmo…

Bea
Bea
Bea
Bea
Bea
Bea
Inés
Inés
Inés
Inés
Inés
Inés
Inés
Inés
Lorena
Lorena
Lorena
Lorena
Lorena
Lorena
Lorena
Lorena
Mariam
Mariam
Mariam
Mariam
Mariam
Mariam
Nacho
Nacho
Nacho
Nacho
Paloma
Paloma
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Patri A.
Virginia
Virginia
Virginia
Virginia

Proyecto Integrado Estilismo 2014-15

proyecto14-15

Información inicial básica para el alumnado del Módulo de Proyecto Integrado de 2º curso del Ciclo Formativo Superior de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz en el curso 2014-15.

Para descargar PDF de este contenido pulsar sobre este enlace.

1. INTRODUCCIÓN

MÓDULO DE PROYECTO INTEGRADO

El módulo de proyecto integrado en los ciclos formativos de grado superior, tiene por objeto que los alumnos y alumnas sean capaces de integrar, aplicar y valorar los conocimientos, destrezas y capacidades específicos del campo profesional de la especialidad a través de la formulación y realización de un proyecto, adecuado al nivel académico cursado, que evidencie rigor técnico, cultura plástica, expresión artística y sensibilidad estética y posibilidad de realización y viabilidad.

DISEÑO DE UNA COLECCIÓN

En el ciclo de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz, el Proyecto se plantea sobre el diseño de una colección partiendo del tema propuesto por el departamento: «Pin Ups«, u otro tema que el alumno sugiera y tenga la aprobación del tribunal.

ENTREGAS

Las reuniones informativas y entrega de Anteproyectos serán normalmente en el aula 103. a las 17:30 h. 

La hora de entrega del Proyecto Integrado es a las 15:30 h. en el aula 103. 

El tribunal se reserva la posibilidad de variar el lugar o la hora si fuese necesario.

Las fechas del Proyecto son las siguientes:

22 de Abril Comunicación del contenido del módulo de proyecto integrado
5 de Mayo Entrega de Anteproyectos
6 de Mayo Confirmación de Anteproyectos
15 de Mayo Entrega de Anteproyectos Rectificados
18 de Mayo Comienzo del Proyecto
12 de Junio Entrega y Presentación del Proyecto

2. APOYO EDUCATIVO

RECURSOS

Para la realización del proyecto integrado, el alumnado podrá solicitar la utilización de las instalaciones y recursos técnicos y tecnológicos del centro educativo que se consideren necesarios, siempre que no se interfiera en el desarrollo de la actividad regular docente.

TUTORÍAS

El Tribunal está a disposición de cualquier alumno para su atención y asesoramiento durante el desarrollo del Proyecto Integrado, durante el horario del curso de sus respectivos módulos. Se avisará al docente al menos con 24 horas de antelación para la correcta organización por turnos del alumnado.

3. ANTEPROYECTO

PLANIFICACIÓN DEL ANTEPROYECTO

A partir del 22 de Abril, el alumno debe elegir un tema, y comenzar a diseñar su colección con las primeras fases del Proyecto: Definir sus objetivos, búsqueda de información, y primeros diseños. Debe crearse un dossier y entregarlo el 5 de Mayo.

El 6 de Mayo se comunicará a los alumnos si su anteproyecto es viable. Si lo es, el alumno puede continuar el desarrollo del Proyecto.

Si el tribunal considera que el Anteproyecto debe modificarse, se comunicará al alumno y podrá corregirlo. La fecha de entrega de esta nueva corrección es el 15 de Mayo.

ENTREGA DEL ANTEPROYECTO

Se debe presentar en soporte digital (CD) un documento PDF con dossier explicativo tamaño A4 con los siguientes apartados:

Portada

Debe incluir el texto: “Anteproyecto del Proyecto Integrado del ciclo formativo de grado superior de Estilismo de Indumentaria”, Autor, Titulo y Fecha.

Introducción

Objetivo (En qué consiste el proyecto)

Target (Cuál es el público o usuario objetivo)

Desarrollo

Debe incluir un Panel de Tendencias (Moodboard)

Bocetaje (2 a 5 bocetos con o sin color)

Breve explicación de la gama de color y tipo de materiales.

Temporización

Calendario que refleje las fases de realización del proyecto.

4. PROYECTO

DESARROLLO DEL PROYECTO

Una vez el Anteproyecto es aprobado por el tribunal, el alumno puede desarrollar su Proyecto por completo, y se entregará y expondrá publicamente el 12 de Junio a las 15:30 h en el aula 103.

ENTREGAS

El contenido del Proyecto consta de los siguientes elementos, que deben entregarse de un modo impecable:

a) Obra

Prendas confeccionadas dentro de los diseños planteados, en la talla 38-40.

b) Patrones

Patronaje a tamaño real de la prenda confeccionada, en carpeta aparte.

c) Dossier

Proyecto impreso explicativo a color, en formato A4 y debidamente encuadernado. Serán considerados fallos graves las faltas de ortografía y la mala calidad del contenido impreso.

d) Digital

Soporte óptico (CD o DVD) Con todo el contenido del proyecto, (Archivos nativos Ai, PSD, y INDD empaquetado). Incluir una versión del dossier final en PDF en pliego.

e) Otro material

El alumno puede incluir aquel material que considere oportuno en su desarrollo o exposición.

5. EXPOSICIÓN Y DEFENSA

El 12 de Junio a partir de las 15:30 h. los alumnos deben presentar su proyecto ante el tribunal en un acto público.

Tienen 10 minutos como máximo para explicar, ayudados por los recursos audiovisuales que consideren oportunos, el desarrollo y justificación de su proyecto.

Tras la exposición el alumno defenderá su proyecto ante las preguntas que el tribunal considere oportuno realizar.

El orden de presentación será por sorteo realizado 24 horas antes. Cada alumno debe estar preparado al menos 30 minutos antes de su turno.

6. EVALUACIÓN

TRIBUNAL

Presidente: D. Pedro Pablo Moreno

Secretaria: Dña. Argeme Prieto

Vocales: D. Ignacio Imaz, Dña. Cristina Jiménez

CALIFICACIÓN

Las calificaciones de los apartados del Proyecto integrado se expresarán mediante la escala numérica de cero a diez sin decimales, considerándose positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las restantes, de cada uno de los siguientes apartados:

Información: Documentación, justificación del proyecto, aspectos funcionales, estéticos, técnicos, económicos y legales. Proceso de creación, fases de la planificación del proyecto.

Realización: Profesionalidad, técnica y pulcritud mostrados por el alumno o alumna en los diferentes aspectos del Proyecto.

Comunicación: Defensa o exposición oral, acompañada de apoyo gráfico, de aquellos aspectos más relevantes para la comunicación del proyecto. Presentación general del dossier, la prenda, los patrones y el contenido digital.

La calificación final del Proyecto, que únicamente se obtendrá cuando el alumnado haya obtenido calificación positiva en todos los apartados mencionados, se hallará mediante la media aritmética, entre las calificaciones de los apartados, utilizando la escala numérica de cero a diez con una cifra decimal. El profesor o profesora con competencia docente en el módulo de Proyecto integrado trasladará las calificaciones obtenidas al acta de evaluación final del curso correspondiente.

7. ESPECIFICACIONES DEL DOSSIER

CUBIERTA

Incluyendo el texto “Proyecto integrado del ciclo formativo de grado superior de Estilismo de Indumentaria. Escuela de Arte de Cádiz. Curso 2014-15”, Título y Autor.

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Objetivo

1.2. Target

2. INVESTIGACIÓN

Introducción a los temas que vamos a tratar en la investigación.

2.1. Investigación general acorde al tema elegido.

2.2. Invesigación de tendencias.

3. DESARROLLO

Presentación de la línea de la colección, colores, tejidos, etc.

3.1. Panel de Tendencias (moodboard)

3.2. Bocetaje (15 a 20 bocetos) Los primeros con o sin color. Una vez elegida la colección haremos un estudio de color de los bocetos seleccionados, planteando 3 variaciones de color.

3.3. Carta de color (Identificación de colores con código PANTONE, RGB y CMYK)

3.4. Carta de tejido

3.5. Colección final (6 looks ). Elegidos en coordinación con el tribunal. Se valorará la realización de diferentes poses. Realizar delantero y espalda en todos los estilismos o en aquellos en los que la espalda tenga una importancia especial.

Artes finales de los looks elegidos (técnica libre a elegir por el alumno)

Descripción de cada look.

4. PRODUCCIÓN

Justificación de la elección de una prenda para proceder a su realización. Introducción a lo que veremos en el apartado: patronaje, fichas técnicas, etc.

4.1. Fichas técnicas 

4.2. Patronaje (elaboración del patronaje a escala de la prenda elegida)

4.3. Estudio de costes y presupuesto (de la prenda elegida)

4.4. Proceso: Realización efectiva de la prenda final (con fotografías del proceso y del resultado)

5. TESTIMONIO GRÁFICO

5.1. Editorial

5.2. Lookbook, etc.

6. CONCLUSIÓN

7. BIBLIOGRAFÍA

8. ESPECIFICACIONES DE PATRONAJE

PATRONES

Se debe incluir:

Patrones a tamaño real

Patrones Base

Patrones Industrializados partiendo de los patrones base

Patrones pasados a limpio

Despiezado

Indicando el centímetro o centímetros de costuras

Aplomos (piquetes y taladros)

Información del Patrón

Marcada en A4.

PLEGADO

Los patrones deben ir plegados (Plegado del formato A3 para archivado con fijación 297×190)

PlegadoA3

Resultados Proyecto Integrado Estilismo 2013-14

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Pues ya está!

Estas son las notas del Proyecto Integrado de este curso.

Quiero felicitar a todos porque los resultados son excepcionales. Como profesor vuestro, me siento muy  orgulloso de vuestro trabajo. Gracias por vuestro esfuerzo…

  • A.M.P. 7,3
  • F.C.L. 8
  • F.T.J. 7,3
  • G.A.P. 9
  • G.G.I. 9
  • M.R.V. 6,6
  • O.C.M. 9,3
  • P.H.B. 7,3
  • R.N.P. 6
  • S.V.I. 7,3
  • V.M.C. 8,3

Sois geniales. Pasad un buen verano y descansad, os lo mereceis…

P.

Proyectos Integrados 2012-13 (II): Alba Bello

La segunda entrada dedicada a los fantásticos Proyectos Integrados del Ciclo Superior de Estilismo de Indumentaria 12-13 de la Escuela de Arte de Cádiz está centrada en una creativa con un gran futuro: Alba Bello, que nos regaló un proyecto innovador y con un marcado carácter de protesta ante la situación social en la que vivimos.

Con un marcado caracter Underground, personalmente me encantaron las fotografías de este proyecto, en las que Alba jugó con texturas y poses de gran calidad.

A continuación, algunas páginas del dossier del su colección «Decadencia»:

ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello1
Alba Bello
ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello2
Alba Bello
ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello3
Alba Bello
ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello4
Alba Bello
ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello5
Alba Bello
ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello6
Alba Bello
ProyectoIntegrado12-13_AlbaBello7
Alba Bello

Proyecto Final 2012-13

Proyectofinal_12-13

Convocatoria de los alumnos de 2º de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz para la entrega del «Proyecto Final» el

Jueves 13 de Junio de 2013 – 17:00 h.

1. Contenido del Proyecto

El proyecto se ceñirá a la documentación del anteproyecto, siendo este último parte integrante del mismo.

Documentos y prototipos a entregar

  • Prendas confeccionadas dentro de los diseños planteados, en la talla 38-40.
  • Patronaje a tamaño real de la prenda confeccionada, en carpeta aparte.
  • Dossier explicativo del proyecto a color, impreso en formato A4, así como en formato digital, incluyendo los archivos nativos usados en la realización del mismo.

Orientación sobre la ordenación del dossier de proyecto y especificaciones

A. Cubierta
  • Título
  • Autor
  • Proyecto Integrado del ciclo formativo de Estilismo de Indumentaria
  • Escuela de Arte de Cádiz
  • Curso 2012-13
B. Índice
  • Apartados y números de página
C. Introducción
  • Objetivo
  • Target
D. Investigación
  • Introducción a los temas que vamos a tratar en la investigación.
  • Investigación acorde al tema elegido tanto general, como de tendencias.
E. Desarrollo
  • Presentación de la colección (línea de la colección, colores, tejidos…)
  • Panel de tendencias (moodboard)
  • Bocetaje (15 a 20 bocetos). Los primeros con o sin color. Una vez elegida la colección haremos un estudio de color de los bocetos seleccionados, planteando 3 variaciones de color.
  • Carta de color (Identificación de colores con libro de colores PANTONE, RGB y CMYK)
  • Carta de tejido
  • Colección final (6 looks) elegidos en coordinación con el tribunal. Se valorará la realización de diferentes poses. Realizar delantero y espalda en todos los estilismos o en aquellos en los que la espalda tenga una importancia especial.
  • Artes finales de los looks elegidos (técnica libre a elegir por el alumno)
  • Descripción de cada look.
F. Producción
  • Realización de un look dentro de los diseños planteados en la talla 38-40
  • Explicación de la elección del look para proceder a su realización. Introducción a lo que veremos en el apartado de patronaje, fichas técnicas, etc.
  • Fichas Técnicas de las prendas elegidas.
  • Patronaje a escala de la prenda elegida.
  • Estudio de costes y presupuesto de las prendas elegidas.
  • Realización efectiva del look final, con fotografías del proceso y del resultado.
G. Testimonio Gráfico
  • Editorial, lookbook, etc.
H. Conclusión
I. Bibliografía

2. Exposición del proyecto

El 14 de Junio de 2013 se realizará una defensa del mismo de 10 minutos usando soporte visual. Orden de presentación

3. Evaluación

Se realizará en torno a tres apartados:

  • Información: Desde la introducción hasta el bocetaje.
  • Comunicación: Desde el bocetaje hasta la producción, el testimonio gráfico, la presentación, y contenido del dossier en general.
  • Realización: Patronaje real y prenda terminada

Siendo necesario aprobar todas las partes para la superación del Módulo de Proyecto Integrado.

Premios Artes Plasticas y Diseño 2010-11

Para los mejores proyectos finales de ciclos. Enlace de la junta aquí.

Primero. Convocatoria.
Se convocan los Premios Extraordinarios en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, para el curso 2010/2011, de acuerdo con las bases establecidas en la Orden de 15 de octubre de 2007 (BOJA núm. 218, de 6 de noviembre de 2007), por la que se regulan los Premios Extraordinarios en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño y se establece su convocatoria para el año 2007.Segundo. Premios.
De acuerdo con lo establecido en el artículo 2 de la citada Orden, los Premios Extraordinarios consistirán en una dotacióneconómica de 500 euros y un diploma acreditativo de la distinción que será anotada en el expediente académico del alumno.

Tercero. Financiación.
Los citados premios se harán efectivos con cargo a la aplicación presupuestaria 0.1.11.00.01.00.0330.22608.42H.3, del Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Cuarto. Destinatarios.
Los Premios Extraordinarios podrán ser concedidos a aquellos alumnos y alumnas de enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño cuyos proyectos hayan sido seleccionados y propuestos por la Comisión que, dentro de la Escuela de Arte donde se haya realizado el módulo del proyecto integrado, se constituya al efecto y reúnan además los requisitos previstos en el artículo 5 de la citada Orden.

Quinto. Comisión de selección y propuesta de las candidaturas.
1. En cada Escuela de Arte se constituirá una Comisión para el estudio, valoración y propuesta de las candidaturas, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6 de la citada Orden.

2. La selección y propuesta de las candidaturas se llevará a cabo por la citada Comisión, de acuerdo con el procedimiento previsto en el artículo 7 de la referida Orden.

Sexto. Jurado.
Para el estudio y valoración de los proyectos propuestos se constituirá un Jurado, cuya composición será la establecida en el artículo 9 de la mencionada Orden.

Séptimo. Procedimiento de concesión de Premios.
La Resolución de la concesión de los Premios Extraordinarios se llevará a cabo de acuerdo con lo establecido en el artículo 10 de la Orden.

Octavo. Pago de los Premios.
El pago de los Premios se efectuará según lo previsto en el artículo 11 de la citada Orden.

Noveno. Efectos.
La presente Orden surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.

Sevilla, 31 de mayo de 2011.

FRANCISCO JOSÉ ÁLVAREZ DE LA CHICA

Consejero de Educación