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Proyectos Integrados 2012-13 (y V): Verónica García

Última entrada dedicada a los Proyectos Integrados del ciclo de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2012-13.

El gran final, el plato fuerte, la guinda y la medalla de honor es para Verónica García y su colección…

Y es que en las cinco últimas entradas he hecho un repaso de todos los proyectos, y como habrán podido observar en estas breves reseñas, el nivel era muy alto. Incluso algunos de estos proyectos eran excepcionales y les dediqué una entrada monográfica.

Pero solo uno era… perfecto…

…Y ese era el de Vero.

Solo una persona con mucho talento, con formación en diversas disciplinas artísticas, y una brutal capacidad de trabajo y organizativa podría crear un proyecto tan bueno como este.

Su idea fue crear un traje de gitana usando la técnica de Trencadis: Para quien no la conozca, que imagine la obra de Gaudí con trozos de azulejos y acertará. Así es,  ella misma creó la tela, combinando color y forma, cosiendola entre si, e ideando la prenda y los complementos de manera impecable. Su exposición del proyecto mostrando sus diseños comparados con la arquitectura modernista destacó con mucho.

Además, desde el punto de vista comunicativo, su dossier impreso era maravilloso, ya que unificaba la técnica textil de su colección, con la tipografía, manejando principios de maquetación editorial a la altura de muchos diseñadores gráficos. Si a eso le sumamos la ilustración digital, las fichas técnicas, el patronaje, y el contenido, el resultado fué, insisto, PERFECTO.

Desde aquí me gustaría felicitar de nuevo a Vero y desearle la mejor de las suertes. Aquí podemos ver algunas páginas del dossier de su colección «A mi Trencadis»:

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Verónica García
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Verónica García
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Verónica García
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Verónica García
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Verónica García
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Verónica García

Proyectos Integrados 2012-13 (IV): Victoria Rodríguez

De entre todos los Proyectos Integrados del ciclo Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2012-13, todos de calidad, hubo uno, especialmente uno que me dejó boquiabierto desde la primera vez que la alumna me habló de lo que quería hacer, hasta que lo vi desfilar a final de curso sobre una bella modelo.

La diseñadora se llama Victoria Rodríguez, y creó un traje de luz.

Y no dejó de sorprenderme en ningún momento del proceso. Viki tenía las ideas muy claras… quería inspirarse en la Aurora Boreal, y para ello, investigó sobre nuevas tecnologías, fibra óptica, seguridad, carga de baterías, y todo ello lo materializó en un traje que de día hacía que el sol recorriese las suaves formas multicolor de su prenda con majestuosidad, y que en la oscuridad, brillaba, se iluminaba, ya que había usado hilos de luz de fibra óptica en la confección.

Si el Diseño de Moda es un Arte, una mezcla de placer visual con técnica y usabilidad de la prenda… si esto es así, podemos decir sin dudar que Viki es una prometedora artista y tiene un gran futuro por delante. A continuación, algunas páginas del dossier de su Proyecto «Borealum»:

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Victoria Rodríguez
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Victoria Rodríguez
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Victoria Rodríguez
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Victoria Rodríguez
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Victoria Rodríguez
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Victoria Rodríguez
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Victoria Rodríguez

Proyectos Integrados 2012-13 (III): Pepe Conde

Continuamos con los maravillosos Proyectos Integrados de los alumnos de 2º curso de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cadiz durante el curso 2012-13. Esta entrada está protagonizada por el genial Pepe Conde.

Creativo de gusto exquisito, no me duele reconocer lo que el ya sabe, que cuando decida vestir un poquito más elegante, me pondré en sus manos.

Realizó un trabajo con la estética Homeless Chic, de carácter bohemio y fresco,  que no dejó indiferente a nadie. Realizó investigaciones sobre tejidos rasgados y su comportamiento, y combinó de manera sublime textura y color en el modelo final que realizó. ¿He dicho ya que me encanta lo que hace este señor?

Algunas páginas de su dossier «Chic Outsiders»:

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Pepe Conde
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Pepe Conde
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Pepe Conde
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Pepe Conde

Proyectos Integrados 2012-13 (II): Alba Bello

La segunda entrada dedicada a los fantásticos Proyectos Integrados del Ciclo Superior de Estilismo de Indumentaria 12-13 de la Escuela de Arte de Cádiz está centrada en una creativa con un gran futuro: Alba Bello, que nos regaló un proyecto innovador y con un marcado carácter de protesta ante la situación social en la que vivimos.

Con un marcado caracter Underground, personalmente me encantaron las fotografías de este proyecto, en las que Alba jugó con texturas y poses de gran calidad.

A continuación, algunas páginas del dossier del su colección «Decadencia»:

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Alba Bello
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Alba Bello
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Alba Bello
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Alba Bello
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Alba Bello
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Alba Bello

Proyectos Integrados Estilismo de Indumentaria 2012-13 (I)

Los Proyectos Integrados son un módulo fundamental en los Ciclos Formativos de las Escuelas de Arte. En ellos, los alumnos deben crear un proyecto profesional de forma autónoma donde demuestren los conocimientos adquiridos durante sus estudios.

Estos trabajos del curso 2012-13 en el Ciclo de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz fueron especialmente buenos. Por un lado, porque tuvimos la suerte de tener una promoción de alto nivel, con muchas ganas de aprender y con alumnos de los que guardo muy gratos recuerdos, y por otro lado, un equipo docente inmejorable, siempre bajo el buen hacer y la experiencia de mi compañera Luisa, y reforzados por una auténtica crack, Argeme, que en muy poco tiempo demostró sus grandes conocimientos de moda y su gran capacidad de trabajo. Desde aquí quiero agradecer a todos lo gratificante que fueron los resultados de estos Proyectos, que ya vimos desfilar anteriormente en esta entrada.

No podía ser menos el hacer una reseña de estos trabajos. Dada su extensión, me ha parecido conveniente publicar varias entradas de los mismos, siendo esta la primera. Evidentemente, solo muestro dos páginas por alumno, pero no olvidemos que esto es una simple muestra de los fantásticos trabajos de maquetación que realizaron estos alumnos que, insisto, no son de Diseño Gráfico, sino de Diseño de Moda.

Ofrecimos dos temas a elegir: China o un proyecto libre. He aquí algunos ejemplos:

Ana
Ana
Toñi
Toñi
Tere
Tere
Sofia
Sofia
Montse
Montse
Marina
Marina
Maria Jose
Maria Jose
Juana
Juana
Irene
Irene
Desiree
Desiree
Begoña
Begoña
Arantxa
Arantxa

 

Expo de Abanicos en la Escuela de Arte 2014: Egipto

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Nuestra compañera Rosa de nuevo nos encandila con la exposición de los trabajos de sus alumnos del Ciclo de Abaniquería, este año inspirados en un tema absolutamente exótico y mágico: Egipto.

Aunque el uso del abanico por los pobladores del Nilo se conoce, éste a diferencia de los actuales tenían un gran mango para que los sirvientes pudieran agitarlos y estaban hechos con plumas u hojas de Doum, sus abanicos no eran considerados como complemento del vestido tradicional, sino como símbolo inequívoco de poder y de elevada situación social. Su uso estaba vetado a casi todo el mundo, menos al faraón, y sólo en ocasiones especiales podían ser utilizados por sus hijos, esposas y familiares más cercanos.
Siéntanse parte de la corte, y disfruten de una exposición que va más allá de la visión clásica del abanico actual.

Se puede visitar del 29 de Abril al 29 de Mayo de 2014.

Acceso Escuela de Arte de Cádiz 2014-15

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Ya se ha abierto el plazo de preinscripción  para los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño que se imparten en la Escuelas de Arte de Cádiz.

ALUMNOS CON PRUEBAS DE ACCESO

  • Del 1 al 31 de mayo
  • Condición indispensable: 19 años o cumplirlos en el año.
  • Las Pruebas General y Específica de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior se realizarán los días 25 y 26 de Junio.

ALUMNOS EXENTOS DE PRUEBAS

  • Del 1 al 20 de Junio
  • Estar exentos de las 2 pruebas no implica tener asegurada la plaza. Sólo hay reservadas un 30 % de plazas para este grupo. 
  • El 70% restante debe, según niormativa, repartirse de la siguiente manera:
    • 50% para alumnos que teniendo requisitos académicos, tienen que realizar la prueba específica, como es el caso de alumnos con bachillerato de Humanidades o Ciencias.
    • El restante, 20%, es para alumnos sin ningún requisito académico y deben realizar las 2 pruebas, general y específica.

Como siempre, más información, en la Secretaría del Centro y en la web de la Escuela.

 

 

Final de Curso 13-14 Ciclos Gráfica y Estilismo

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Pues esto se acaba, así que vamos a intentar dejar todo bien atado para que luego no haya sorpresas de última hora… aunque claro, mi terrible faringitis ha ralentizado  las teóricas de estos últimos días… Así que vamos a readaptarnos al tiempo que tenemos…

Gráfica Publicitaria

LogoMediosInformaticos

Temario: El diseño web se ve limitado al diseño de un blog promocional del propio alumno en WordPress. El resto de las clases impartiré Dreamweaver, el tiempo que tengamos, pero sin prácticas evaluables a excepción del blog.

Plazo entregas de prácticas: Jueves 10 de Abril en horario de clase. Os recuerdo, que según la programación, y como he repetido mil veces, usa sola práctica suspensa o no entregada supone no superar este módulo.

Alumnos que deben realizar el examen: Los alumnos que han superado el 30% de faltas de asistencia durante el curso, deben realizar un examen práctico de todas la Unidades Didácticas para demostrar que han sido ellos quienes han realizado los ejercicios entregados. Los días serán Jueves 10 y Viernes 11 de Abril de 2014. Consistirá en ejercicios en los que se deberá manejar Illustrator, Photoshop, maquetar con InDesign y crear pequeñas animaciones con ActionScript en Flash, similar al examen extraordinario de Septiembre. De no superar dicho examen el alumno no superará el módulo, a pesar de haber entregado todos los ejercicios.

Deben presentarse al examen:

  • Esther
  • Pallero
  • Manuel
  • Hidalgo
  • Ivan
  • Carmen
  • Salatti
  • Angy

Evaluación Ciclos: 21 de Abril de 2014

Prácticas de Empresa: 28 de Abril a 27 de Mayo de 2014

Proyecto Integrado: A determinar por Departamento

Evaluación Final FCT y Proyecto: 18 de Junio de 2014

 

Estilismo de Indumentaria

LogoDAO

Temario: Durante los dias que quedan, repasaremos InDesign haciendo hincapié en presentaciones e interactividad, Realizaremos un lobo del alumno y crearemos un blog promocional en WordPress.

Plazo entregas de prácticas: Jueves 10 de Abril en horario de clase. Os recuerdo, que según la programación, y como he repetido mil veces, usa sola práctica suspensa o no entregada supone no superar este módulo.

Evaluación Ciclos: 21 de Abril de 2014

Prácticas de Empresa: 23 de Abril a 16 de Mayo de 2014

Proyecto Integrado: 19 de Abril a 13 de Mayo de 2014

Evaluación Final FCT y Proyecto: 18 de Junio de 2014

Animación: Juego de Tronos Nintendo

JdT_RPG

Como los alumnos de 2º de Gráfica están acabando sus animaciones Flash de este curso y está a punto de comenzar la 4ª temporada televisiva de Juego de Tronos (aunque personalmente espero con muchas más ganas la 2ª de Vikingos), me gustaría empezar este fin de semana con un poco de humor e imaginación: Animaciones de las tres temporadas de Juego de Tronos en forma de vídeojuego RPG tipo Vintage… Nintendo, MegaDrive y tal, vamos...

Me parecen muy frescos y geniales (aunque el tercero me parece un poco más flojo) y parodian de una forma muy acertada tanto el culebrón de George R.R. Martin, como la estética de aquellas aventuras gráficas 2D a 16 bits.

Podéis encontrar mas animaciones parecidas, como por ejemplo de mi admirado Doctor Who, en CollegeHumor.

Dedicado a la legión de Khaleesis de la vida…

JdT 1ª Temporada RPG

JdT 2ª Temporada RPG

JdT 3ª Temporada RPG

 

Erasmus: School of Arts and Design in Cadiz (Andalucia-Spain)

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The European Commission has granted us the Erasmus Charter for Higher Education , effective for the 2014-2020 courses . With prize money and come to the Center from the month of May 2014.

We have asked the mobility program for a term of two years with the same mapping courses 2014-2015 and 2015-2016 , this includes:

  • 1st Action. 15 Scholarships to study for EAS students Fashion Design. Mobility period 6 months.
  • 2nd Action. 20 Scholarships for internships for students of higher vocational . 2 months mobility period .
  • 3rd Action. 10 Fellowships for training for teachers , average duration per participant 5 day stay in a center program.

For more information direct you to the Guidance Department Head / Innovation and Leadership Studies. Coming all the relevant information on the Erasmus program will be published soon.

At the moment we have signed a collaboration agreement with a cross to Company practices Rijn Ijssel (Netherlands).

 

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La Comisión Europea nos ha concedido la Carta Erasmus para Educación Superior con vigencia para los cursos 2014-2020, con dotación económica y que llegará al Centro a partir del mes de Mayo 2014.

Se ha pedido el programa de movilidad para un periodo de vigencia de dos años con la misma asignación cursos 2014-2015 y 2015-2016, que  incluye: 

  • 1ª Acción. 15 becas para cursar estudios para el alumnado de E.A.S. Diseño de Moda. Periodo de movilidad 6 meses.
  • 2ª Acción. 20 Becas para realizar prácticas para el alumnado de Ciclos de Grado Superior. Periodo de movilidad 2 meses.
  • 3ª Acción. 10 Becas para profesorado para formación, duración media por participante 5 días de estancia en un centro del Programa.

Para más información dirigios a la Jefatura del Departamento de Orientación/Innovación y la Jefatura de Estudios. Próximamente se ampliará toda la información de interés relativa al programa Erasmus.

Por el momento se ha firmado un convenio de colaboración con un centro para realizar las prácticas de empresa en Rijn Ijssel (Holanda).

 

¡Fantástico!

Desde aquí me gustaría felicitar a Fran y Angel por la fantástica labor que están realizando en sus respectivos cargos, ampliando y mejorando de verdad, las posibilidades del centro.

30 dias de animación de Geoff King

Los alumnos de Gráfica están teniendo algunos problemillas conceptuales con la animación con Flash. Quizá con este maravilloso experimento del artista Geoff King se animen un poquito. Este tipo se propuso hacer una pequeña animación cada jornada durante 30 días, obteniendo un resultado genial.

Cabe destacar su control del tiempo, de la física, y de la anatomia animal para manejar cada pequeña escena con una maestria digna de la animación de antes, de la buena…

Disfruten…