El alumnado de 1º de Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz, ha trabajado con Adobe Photoshop en el módulo Medios Informáticos. A continuación, mostramos algunas ejemplos de Imágenes Fake de Cádiz, creadas digitalmente usando selecciones y edición básica raster:
El penúltimo ejercicio de maquetación y del curso. A partir de un material aportado, los alumnos debían usar técnicas avanzadas de maquetación con InDesign para diseñar una revista.
Ejemplos del ciclo Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz durante el coronacurso 2019-20. Todo online…
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La segunda parte del ejercicio inicial con Photoshop usa las mismas herramientas, pero intentando integrar los elementos con atmósfera.
Deben simular un entorno irreal de Cádiz, o su ciudad de origen.
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El próximo ejercicio de Photoshop iba a consistir consistirá en la realización de una página de cómic usando vectores y técnicas de coloreado avanzadas.
Ejemplos de los diseños de Revista de Turismo de Cádiz, realizados por los alumnos de primer curso del ciclo de Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz, durante el curso 2015-16, en la asignatura Medios Informáticos.
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Páginas del cómic realizado en común por los alumnos del módulo «Medios Informáticos» del primer curso de Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2017-18.
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Ejercicio de fotomontaje digital de Cádiz. Módulo Medios Informáticos, Gráfica Publicitaria…
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En este post hablamos de dos cositas relacionadas. Por un lado afinar el briefing del ejercicio que estamos realizando con Photoshop: Un cómic sobre Cádiz. Por otro, debemos definir como cubriremos el trabajo de los días 8 y 9 de febrero, en los que no tendremos clase.
Vamos a trabajar en grupo, creando un cómic en común, en el que un chico y una chica pasean por Cádiz. Cada alumno realizará una página. Trabajaremos sin guión, siguiendo la técnica creativa surrealista de los años 20 del “Cadaver Exquisito“. De tal manera, el único nexo de unión serán los protagonistas y el contexto.
Ejemplos de comics de cursos anteriores
Cadáver exquisito es un juego de palabras por medio del cual se crean maneras de sacar de una imagen muchas más. El resultado es conocido como un cadáver exquisito o cadavre exquis en francés. Es una técnica usada por los surrealistas en 1925, y se basa en un viejo juego de mesa llamado “consecuencias” en el cual los jugadores escribían por turno en una hoja de papel, la doblaban para cubrir parte de la escritura, y después la pasaban al siguiente jugador para otra colaboración.
Se juega entre un grupo de personas que escriben o dibujan una composición en secuencia. Cada persona sólo puede ver el final de lo que escribió el jugador anterior. El nombre se deriva de una frase que surgió cuando fue jugado por primera vez en francés: « Le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau » (El cadáver exquisito beberá el vino nuevo). En resumidas cuentas se combinan cosas de una idea agregando elementos que pueden o no pertenecer a la realidad. Los teóricos y asiduos al juego (en un principio, Robert Desnos, Paul Éluard, André Bretón y Tristan Tzara) sostenían que la creación, en especial la poética, debe ser anónima y grupal, intuitiva, espontánea, lúdica y en lo posible automática. De hecho, muchos de estos ejercicios se llevaron a cabo bajo la influencia de sustancias que inducían estados de semiinconsciencia o durante experiencias hipnóticas.
Repartimos la ciudad entre los alumnos, y cada uno se ocupará de contar, usando entre 3 y 9 viñetas, lo que ocurre entre los protagonistas mientras pasean por Cádiz con el siguiente orden:
Tamaño de la página: 26 x 17 cm. vertical
Márgenes: Superior 12 mm, Inferior 16 mm, Laterales 7 mm
Retícula: 3 x 3. Espacio entre viñetas de 3 mm.
El contenido, lo que ocurra, la estética, todo es libre. Pero atención, debemos cumplir las siguientes premisas: Usar una retícula compositiva común, y que el primer personaje que hable en cada página, sea el chico, y que el último diálogo sea el de la chica. Esto dará diálogos sin sentido, pero quizá sea divertido el resultado.
Personajes: Jóvenes, la chica lleva el pelo azul y media melena lisa. Camiseta burdeos sin mangas y vaqueros anchos en los bajos. El chico lleva barba y va bien peinado. Sin gafas. Camiseta negra y vaqueros.
Deben usarse trazados vectoriales, al menos, para las viñetas.
Texto en capa aparte, para, en caso necesario, montarlos en InDesign.
Debe presentarse:
Documentación fotográfica sobre la zona, argumento, distribución de elementos de este ejercicio.
En este ejercicio, los alumnos de la asignatura «Medios Informáticos» del primer curso del ciclo de Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz, realizaron un trabajo en común: Un Paseo por Cádiz en forma de Cómic coloreado digitalmente.
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Ejercicio de Pintura digital con Adobe Photoshop de los alumnos de primer curso del ciclo de Gráfica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2015-16.
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El segundo ejercicio inicial con Photoshop para los alumnos de 1º de Grafica Publicitaria de la Escuela de Arte de Cádiz durante el curso 2015-16, en la asignatura de Medios Informáticos, consiste en practicar las selecciones más sutilmente, buscando un efecto atmosférico, de integración.
Para ello, los alumnos debe realizar un fotomontaje falso de Cádiz. Intentar crear una imagen que «colase» en los medios como algo misterioso, inaudito, pero falso, un «Fake», que decís la juventud…
Curiosamente, este año todo el mundo ha mostrado una imagen apocalíptica. ¡Que muchachos estos!
Esta tarde, a partir de las 19:30 h. podréis ver los últimos diseños de moda de la Escuela de Arte de Cádiz en Plaza Mina, dentro de las actividades culturales de la Muestra Barrunto 2016.
¡No falteis!
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