En este trabajo, los alumnos de 1º de los Estudios Superiores de Moda, crean sus logotipos y los integran en productos relacionados con el mundo de la moda.
Realizado en la asignatura «Representación Vectorial durante el curso 2021-22.
En este ejercicio, se deben crear 8 pictogramas, símbolos o marcas vectoriales, usando formas geométricas, texto, y el Buscatrazos.
Trabajos de los alumnos de primer curso de Gráfica Publicitaria durante el curso 2020-21 en la Escuela de Arte de Cádiz.
En este ejercicio, los alumnos de primer curso de los Estudios Superiores de Moda de la Escuela de Arte de Cádiz, en la Asignatura Representación Vectorial, diseñan su propia marca de moda usando Illustrator como software vectorial, y lo integran digitalmente usando Photoshop.
Ejemplos del curso 2019-20, allá por la cuarentena…
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En segundo ejercicio que los alumnos de primer curso de Gráfica Publicitaria realizan con Adobe Illustrator en el Módulo Medios Informáticos, consiste en diseñar Pictogramas y Logos usando formas geométricas, texto, y el Buscatrazos.
Estos son los ejemplos del curso 2019-2020 en la Escuela de Arte de Cádiz:
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Como este curso hemos tenido algunos alumnos repetidores, hemos modificado el ejercicio del torito, que ya habían realizado el curso pasado, y han redibujado y modificado vectorialmente el logo de una conocida marca de bebidas carbonatadas. Muy jipi todo.
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Este ejercicio sirve para que los alumnos aprendan a dibujar con la Pluma y controlar las formas vectoriales. Además, introducimos la edición de contornos y relleno, tipos de color, y deformaciones.
Asignatura: Medios informáticos, primer curso Gráfica Publicitaria 2018-19.
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El segundo ejercicio de diseño vectorial con Adobe Illustrator de los alumnos de primer curso del ciclo de gráfica publicitaria, de la Escuela de Arte de Cádiz, en la asignatura Medios Informáticos consiste en realizar pictogramas usando el buscatrazos.
Este curso, y dada la importancia del ejercicio en diseño gráfico, la hemos hecho doble: por un lado debían diseñar formas clásicas con geometría, y como novedad este año, debían hacer los mismos procesos con texto vectorial.
Los resultados han sido muy buenos:
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Seguimos poniéndonos al día con trabajos de los alumnos del curso pasado (2015-16), en este caso con el primer ejercicio del bloque de Comunicación en Moda, de la asignatura DAO de segundo curso del ciclo de Estilismo de Indumentaria de la Escuela de Arte de Cádiz.
Los alumnos diseñan su marca de moda, muy rápido, sin apenas planificación, pero poniendo de manifiesto la fantástica cultura visual que nuestra sociedad ha adquirido en la era digital, y el dominio de las herramientas de edición gráfica que han adquirido en esta asignatura.
No solo están geniales, sino que algunos de ellos están siendo usados en sus marcas comerciales. Bravo y enhorabuena.
Como siempre, clic en las imágenes para ampliar en la galería…
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A continuación mostramos algunas aplicaciones del logotipo realizado para los restaurantes en la colaboración entre alumnos de los ciclos de Interiores y Diseño Gráfico. Como siempre, hacer clic para ampliar.
Hola
Desde el webmaster.com llega el nuevo logo de html5. Supongo que de aquí a un tiempo nos hartaremos de verlo…
Según el anuncio oficial de W3C, este nuevo logo ha sido elegido por “mantenerse firme y auténtico, resistente y universal como el código que escribes“. A simple vista es notorio que su diseño respeta varios estándares… Es que segun ellos dicen, este nuevo logo “es el estándar que representa los estándares“.Finalmente, “de algo se puede estar seguro: No usa tablas en su diseño“.
Hola!
Gracias a nuestro compañero y amigo L. M. podemos poner un ejemplo de las distintas lecturas que podemos hacer de un diseño.
Se trata de un logo para la oficina de comercio del gobierno de UK, que les costó a los contribuyentes 14000 libras, una combinación de las letras O, G y C.
Fué desechado 12 segundos despues de ver girado el logo…
Publicado originalmente por yorkshire soul, que como dice, «no es apropiado para una organización que está tratando de tener un firme control sobre el gasto gubernamental».
¿O si?
P.
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