Últimos dias para poder ver la muestra de trabajos de alumnos de primer curso del Ciclo Formativo de Mobiliario de la Escuela de Arte de Cádiz.
Unos trabajos maravillosos…
¡Me encantaria poder asistir a este ciclo como alumno!
Hoy, 28 de Agosto de 2016, Nono Hurtado, artista gaditano, hubiera cumplido 70 años.
Aunque ya no tengamos la fortuna de poder celebrar juntos su cumpleaños, qué menos que acordarnos en una fecha tan especial de nuestro gran amigo, y mostrar lo que considero el mayor y más preciado tesoro que he publicado en esta web:
Sus últimos dibujos…
Debo agradecer de todo corazón al hermano de Nono, D. Emilio Hurtado, la cortesía de hacérmelos llegar, y permitirnos de esta manera emocionarnos al contemplar estos trazos, tan llenos de espiritualidad, belleza y misterio, y poder así homenajear a nuestro Director y Profesor favorito de la Escuela de Arte de Cádiz como se merece: Con una gran sonrisa, admiración, y sobre todo, agradecimiento por lo mucho, muchísimo que nos regaló él mientras estaba con nosotros.
Feliz Cumpleaños, Nono.
P.
Convocamos por la presente a los alumnos que no han superado las asignaturas
a la prueba de recuperación extraordinaria de Septiembre, que se celebrará el
Cada alumno debe entregar los ejercicios suspensos durante el curso del modo correcto y realizar un examen práctico de una duración máxima de 2 horas de las unidades didácticas no superadas. (Por ejemplo, si un alumno solo ha suspendido Photoshop, solo realizará la parte práctica de ese programa. Si, en cambio, ha suspendido Illustrator, Photoshop e InDesign, Realizará las tres partes del ejercicio.)
No hace falta traer ningún material adicional al examen.
Los ejercicios que debe recuperar cada alumno están en la sección de notas de cada asignatura, y las premisas y ejemplos en el apartado prácticas, en ambos casos en la columna de la izquierda de este mismo sitio: pixelnomicon.net.
Cualquier duda podéis consultarla a mi correo electrónico habitual.
Suerte!
Una vez dejados atrás los temas de Representación técnica e Ilustración, la última parte del curso nos centra en el uso de las herramientas vectoriales para el entorno comunicativo del mundo de la moda.
El primer ejercicio de este bloque es muy rápido, pero funciona muy bien. Los alumnos deben diseñar su propio logo, y usarlo en distintas aplicaciones.
Estos son algunos ejemplos de los alumnos de primer curso de los Estudios superiores de Moda durante el curso 2015-16 en la asignatura Representación Vectorial:
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En el bloque de ilustración vectorial, acabamos con un ejercicio muy creativo. Los alumnos deben crear dos ilustraciones de moda usando todas las técnicas aprendidas, junto con fotografías, calco interactivo, y otros tratamientos digitales.
Las ilustraciones creadas deben poder usarse en publicaciones físicas o digitales relacionadas con el mundo de la moda, o como elemento publicitario de la misma.
Ejemplos de los alumnos de primer curso de los Estudios Superiores de Moda de la Escuela de Arte de Cádiz durante el 2015-16 en la asignatura Representación Vectorial.
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Nuestros alumnos de Representación Vectorial del curso 2015-16 usaron distintas técnicas de ilustración vectorial para crear estos figurines de moda…
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A continuación mostramos los trabajos de los alumnos de primer curso de los Estudios superiores de moda de la Escuela de Arte de Cádiz en la asignatura Representación vectorial, durante el año académico 2015-16:
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El último ejercicio de Dibujo en plano en la asignatura Representación vectorial, consiste en aplicar técnicas de ornamentación en nuestros diseños.
Para ello, los alumnos deben diseñar un conjunto de lencería en la que destaque la delicadeza y el uso de encajes y otro tipo de ornamentos.
Estos son algunos ejemplos de alumnos del 1º del curso 2015-16:
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En este ejercicio nos centramos en la apariencia y la potencia creativa y la flexibilidad que nos proporciona en procesos de diseño vectorial.
Para ello, en este ejercicio los alumnos diseñan un complemento de moda sencillo, normalmente un bolso, y lo representan en alzado, planta y perfil con dibujo técnico vectorial.
A continuación, aplican distintos estilos gráficos a su diseño, presentando cuatro variaciones.
Estos son los ejemplos de losa alumnos de Representación Vectorial del curso 2015-16:
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Una vez hemos adquirido distintas técnicas de dibujo en plano redibujando plantillas que proporcionamos para tal fin, los alumnos del primer curso de los Estudios Superiores de Moda de la Escuela de Arte de Cádiz deben ponerlos en práctica con un diseño propio.
A continuación, algunos ejemplos de los alumnos de la asignatura Representación Vectorial del curso 2015-16.
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Después de los primeros ejercicios, comenzamos con un tema fundamental en la asignatura Representación Vectorial: El Dibujo en Plano.
Los primeros ejercicios de dibujo en plano no los mostramos porque son repetición de una plantilla: Geometral, Patrones, etc, pero a partir de aquí, los alumnos aprenden a crear y modificar rellenos de patrón en sus diseños.
A continuación mostramos algunos ejemplos de prendas de dormir de los alumnos de 1º de los Estudios Superiores de Moda del curso 2015-16.
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Con este ejercicio, los alumnos deben aprender a dibujar con la pluma y controlar los trazados. Para ello, redibujan una silueta a partir de una fotografía.
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