Pueden descargar el documento PDF con las bases del Proyecto Integrado para este curso, que tiene como tema «Joyas en la Historia», pulsando sobre la imagen de la izquierda, o sobre este enlace.
Este curso modificamos la práctica de cómic con Photoshop, tradicionalmente con el tema de la Navidad. Probaremos algo nuevo, nos arriesgaremos a hacer algo distinto… ¡a ver como sale el experimento!
Vamos a trabajar en grupo, creando un cómic en común, en el que un chico y una chica pasean por Cádiz. Cada alumno realizará una página. Trabajaremos sin guión, siguiendo la técnica creativa surrealista de los años 20 del «Cadaver Exquisito«. De tal manera, el único nexo de unión serán los protagonistas y el contexto.
Cadáver exquisito realizado por Dali, Gala, Breton y V. Hugo en 1928.
Cadáver exquisito es un juego de palabras por medio del cual se crean maneras de sacar de una imagen muchas más. El resultado es conocido como un cadáver exquisito o cadavre exquis en francés. Es una técnica usada por los surrealistas en 1925, y se basa en un viejo juego de mesa llamado «consecuencias» en el cual los jugadores escribían por turno en una hoja de papel, la doblaban para cubrir parte de la escritura, y después la pasaban al siguiente jugador para otra colaboración.
Se juega entre un grupo de personas que escriben o dibujan una composición en secuencia. Cada persona sólo puede ver el final de lo que escribió el jugador anterior. El nombre se deriva de una frase que surgió cuando fue jugado por primera vez en francés: « Le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau » (El cadáver exquisito beberá el vino nuevo). En resumidas cuentas se combinan cosas de una idea agregando elementos que pueden o no pertenecer a la realidad. Los teóricos y asiduos al juego (en un principio, Robert Desnos, Paul Éluard, André Bretón y Tristan Tzara) sostenían que la creación, en especial la poética, debe ser anónima y grupal, intuitiva, espontánea, lúdica y en lo posible automática. De hecho, muchos de estos ejercicios se llevaron a cabo bajo la influencia de sustancias que inducían estados de semiinconsciencia o durante experiencias hipnóticas.
Requisitos
Tamaño de la página: 26 x 17 cm. vertical
Márgenes: Superior 12 mm, Inferior 16 mm, Laterales 7 mm
Retícula: 3 x 3. Espacio entre viñetas de 3 mm.
El contenido, lo que ocurra, la estética, todo es libre. Pero atención, debemos cumplir las siguientes premisas: Usar una retícula compositiva común, y que el primer personaje que hable en cada página, sea el chico, y que el último diálogo sea el de la chica. Esto dará diálogos sin sentido, pero quizá sea divertido el resultado.
Personajes: Jóvenes, la chica lleva el pelo azul y media melena lisa. Camiseta burdeos sin mangas y vaqueros anchos en los bajos. El chico lleva barba y va bien peinado. Sin gafas. Camiseta negra y vaqueros.
Protagonistas: La chica del pelo azul y el chico de la barba bien peinao. (Bocetos de Vicente)
Deben usarse trazados vectoriales, al menos, para las viñetas.
Texto en capa aparte, para, en caso necesario, montarlos en InDesign.
Debe presentarse:
PSD original
Tiff CMYK 300 ppp de la página completa
Tiff CMYK 300 ppp de la página sin texto
JPG calidad 10, RGB 150 ppp de la página completa
El recorrido
Reparto de zonas sobre un mapa ilustrado por Jesús Rubio
Repartimos la ciudad al azar entre los alumnos, y cada uno se ocupará de contar, usando entre 3 y 9 viñetas, lo que ocurre entre los protagonistas mientras pasean por Cádiz con el siguiente orden:
Dina: Puerto, Plaza España
Gianella: Plaza Mina, Iglesia del Carmen
Dani: Alameda Apodaca, Baluarte la Candelaria
Elias: Parque Genovés
Juan: Falla, Mentidero, San Antonio
Nacho: Caleta
Mon: Castillo de San Sebastian
Elena: La Viña, Campo del Sur
Betsabé: Mercado, Plaza de las Flores
Inma: Palillero, Candelaria
Rafa: Catedral
Vicente: Pópulo
Álvaro: San Juan de Dios, Barrio de Santa Maria
Nico: Cuesta de las Calesas, Puertas de Tierra
Mar: Pirulí, Playa de Santa Maria del Mar
Laura: Playa de la Victoria, Cortadura
Plazos
Trabajaremos en clase hasta el 22 de abril.
Fecha de entrega grupo A: 25 de abril. Grupo B: 27 de abril
El curso se acaba para los alumnos de segundo curso de los ciclos de la Escuela de Arte de Cádiz, ya que la evaluación está prevista para el día 18 de abril.
De tal manera, la semana próxima finaliza el plazo para entregar los trabajos, y los alumnos de 2º curso del ciclo de Estilismo tienen como fecha límite, sin posibilidad de aplazamiento, para la asignatura de Diseño Asistido por Ordenador el
VIERNES 15 DE ABRIL
ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA
Os recordamos las bases de los dos últimos ejercicios:
MAQUETACIÓN DE PROYECTO DE DISEÑO DE MODA
Realizar la maquetación de un proyecto de moda. Es obligatorio para aprobar el ejercicio:
Presentar proyecto empaquetado, incluyendo tipografías e imágenes.
Presentar PDF calidad de impresión, en pliego y con todas las marcas de registro y corte.
Usar páginas maestras y estilos
Presentar impreso a doble cara y encuadernado.
PORTAFOLIOS DIGITAL
Realizar un Book, en el que debe incluirse el currículum y muestras de trabajos del alumno.
Debe enviarse en PDF al correo electrónico del profesor.
La inclusión de interactividad es opcional.
Os recordamos que según lo establecido en la programación, es OBLIGATORIO APROBAR TODOS LOS TRABAJOS PARA SUPERAR LA ASIGNATURA.
Cualquier duda podeis resolverla en clase.
Ánimo. Ya casi está
Diseño y creación digital | Escuela de Arte de Cádiz